學校校報

學校校報

2019年第12期(總第895期)2019年5月30日

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5月30日校報(3).pdf

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黨委中心組擴大會議

聚焦人才師資隊伍建設

527日,為了深入貫徹落實學校第三次黨代會精神,繼續大力實施和推進“人才強校”戰略,推進高水平師資隊伍建設,強化創新人才培育機制,推進人才隊伍內涵建設,努力建成國內一流的高水平現代化工程應用型特色大學,學校召開黨委中心組擴大學習會,上海財經大學黨委副書記朱鳴雄教授應邀來校,作了題為“高校師資隊伍建設的一些想法和上財做法”的專題報告。校黨委書記李江,校黨委副書記史健勇、魯嘉華,校黨委副書記、副校長朱曉青,副校長王巖松,中心組成員、中層干部、黨支部書記、機關科級以上干部、輔導員等200余人參加了會議。會議由魯嘉華副書記主持。

朱鳴雄教授從“怎么想?怎么做?怎么看?”三個方面展開,以“教育以育人為本,以學生為主體;辦學以人才為本,以教師為主體”這一永恒的主題導入,系統全面地分析了人才工作的重要性。他指出,黨的十九大提出,“人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源,要堅持黨管人才原則,聚天下英才而用之,加快建設人才強國”,這是人才工作的新定位,將之與中國共產黨的初心與使命聯系起來,賦予了人才工作更加崇高的使命和更加重要的任務。朱教授在報告中分享了上海財經大學多年來在高層次人才隊伍建設方面的寶貴經驗,全面實施“1351人才工程”等校內人才項目,大力引進頂尖學者,實施資深教授制度、講席教授和副教授制度,實施創新團隊支持計劃,著力支持跨學科、跨院系、跨院校、跨國界的教學、科研創新團隊建設,批量引進海歸博士,建立“高質量、多文化”考核評價機制。報告中,朱教授列舉了會計學院、經濟學院、信管學院等二級學院的管理實踐案例,展現了上海財經大學近幾年來在人才工作上的實效:聘用制度不斷完善、流動機制不斷健全、創新成果不斷涌現、學術聲譽顯著提升。

與會人員聽完報告后紛紛表示,上海財經大學師資隊伍建設的寶貴經驗非常值得學習和借鑒,我們要進一步提高政治站位,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,深刻領會本次學習會的內容,認真消化,做到理論和實踐相結合,扎實推進“人才強校”戰略,完善高水平人才隊伍的機制體制建設,結合學校工作實際,強化問題意識、突出問題導向,把學習成果轉化為工作思路,立足本職工作,真抓實干,為學校各項事業發展提供有力保障!(王雁)

  

  

  

中船郵輪科技發展有限公司

來我校開展產學研合作對接

522日下午,我國郵輪行業龍頭企業——中船郵輪科技發展有限公司董事長楊國兵率領班子成員及主要職能部門負責人一行來我校開展產學研合作對接。校黨委書記李江與楊國兵董事長親切交談并合影留念。校企雙方在行政樓19樓召開產學研合作洽談會,校黨委副書記史健勇及相關職能部門、學院負責人出席會議。雙方就郵輪人才培養、郵輪全產業項目研究、郵輪專業實訓基地等方面的內容進行廣泛和深入的交流,并初步達成合作共識。

合作洽談會上,楊國兵董事長表示,中國郵輪經濟目前躋身亞洲郵輪經濟發展前列,逐步向世界領先水平邁進。中船郵輪科技發展有限公司正在謀求轉型發展,通過整合中船集團內外相關優勢資源,開展郵輪投資運營,涉及建造、配套供應全產業鏈布局,推動逐步形成比較完整的郵輪產業體系,并通過引進消化吸收再創新,致力于打造郵輪生態體系的建設。基于上海工程技術大學在郵輪領域的知名度和影響力,以及學校鮮明的產學研辦學特色和較為健全的學科背景,公司希望與學校加強合作,在人才培養、行業研究、技術開發等領域進行深層次的交流與合作。

校黨委副書記史健勇在會上回顧了學校郵輪專業的辦學歷程,2005年工程大率先創建國內首個郵輪經濟本科專業,首創政產學研用“五位一體”國際郵輪緊缺人才培養的全新模式。相關的專業建設也促進了特色學科的發展,近兩年主持國家社科基金項目、教育部人文社科項目等十余項,連續六年出版中、英文版郵輪綠皮書《中國郵輪產業發展報告》,受到國際郵輪業界和學術界的高度贊譽和廣泛好評。他指出,學校將主動對接國家戰略和上海發展所需,緊密對接中船郵輪科技發展有限公司的需求,共建校企產學研戰略聯盟,并為行業研究和產能升級提供智力支撐和人才保障。

會上,中船郵輪科技發展有限公司副總經理汪彥國和管理學院教授、上海國際郵輪經濟研究中心副主任邱羚,分別就企業和學校的基本情況進行了介紹。與會人員也就相關合作內容進行了交流。

(丁紅娟)

  

  

第四十屆頭腦奧林匹克世界總決賽我校獲大學組亞軍

523日,來自16個國家和地區的900多支參賽隊,6000多名極具創造力和解決問題能力的年輕人參加了在美國密歇根州立大學舉行的2019年第40屆頭腦奧林匹克(OM)世界總決賽,在這場盛大的創新大賽上,我校代表隊用15克的輕木結構支撐起了910磅(約412769克)的重物,得到現場評委的一致認可,獲得了全球總決賽大學組亞軍的殊榮。

  

  

  

制藥工程專業完成第二次工程教育專業認證現場考查

520日至522日期間,中國工程教育專業認證協會專家組一行4人,對我校制藥工程專業進行工程教育專業認證現場考查,這是制藥工程專業的第二次認證。專家組由四川大學宋航教授擔任組長,成員包括合肥工業大學姚日生教授、天方藥業有限公司教授級高級工程師王偉老師,專家組秘書由中國海洋大學王益國老師擔任。

520日上午,專家組現場考查見面會在圖文信息中心第三報告廳舉行。見面會前,校黨委書記李江與專家組組長、四川大學宋航教授進行了交流。全體專家組成員,校黨委副書記、副校長朱曉青,副校長王巖松,相關職能部門負責人、學院負責人及專業教師出席了見面會。王巖松副校長向專家組介紹了與會學校領導、各職能部門代表及學院教師代表。會上,朱曉青副書記、副校長代表學校對認證專家來校考查和指導工作表示熱烈歡迎和衷心感謝,并誠摯地希望專家組在考查期間,對制藥工程專業建設提出寶貴的意見和建議,幫助專業提高人才培養質量,推動我校工程教育專業認證工作的進一步開展。

專家組組長宋航教授介紹了專家組成員,明確了考查的目的和要求。他指出,現場考查是專業認證的重要環節,主要目的是核查專業自評報告的真實性準確性,了解自評報告中未能反映的相關問題,并指出專業可能存在的問題。

隨后,制藥工程專業負責人李亞教授簡要介紹了專業的歷史沿革、師資隊伍和畢業生職業發展等情況,闡述了第一次認證以來專業在教學工作和人才培養等方面的持續改進情況,并就專家審閱報告中提出的問題進行了補充說明。專家組結合認證標準就自評報告及現場匯報進行了提問,李亞教授和學院領導就相關問題進行了回答。

會后,專家組實地考查了圖書館、信息中心、工程實訓中心和化學化工學院實驗室等教學硬件設施,對專業課程進行了聽課看課,并到上海市醫藥工程訓練基地考查了專業實習基地的設備條件、企業指導教師配置、實習管理等情況。

521日,專家組分別與學校職能部門代表、用人單位代表、專業教師代表、校友代表、在校學生代表和管理人員代表進行了座談或訪談,聽取了學校職能部門對專業發展的支持情況,用人單位對培養目標的建議和對畢業生的評價情況,并與教師和學生就專業圍繞認證理念開展教學教育工作的情況進行了深入的訪談。專家組還查閱了近三年的課程設計、實驗實習報告、畢業設計(論文)和專業核心課程的教學資料及教學計劃、課程大綱、教材等教學檔案,查閱了教學質量監控體系、教學管理文件及相關過程記錄,調取了培養方案修訂過程記錄、學生指導過程記錄等,全面考查各教學環節對培養目標、畢業要求達成的支撐情況。

522日上午,制藥工程專業認證現場考查意見反饋會在圖文信息中心第三報告廳舉行。專家組全體成員、校黨委副書記魯嘉華、副校長王巖松、相關職能部門負責人和化學化工學院領導、專業教師代表出席了反饋會。

專家組組長宋航教授代表專家組給出了初步的考查意見,專家組對制藥工程專業自第一次認證以來,在教學質量和人才培養方面開展的持續改進工作給予了肯定,認為第一次認證時提出的問題和關注項得到了顯著改進。專家組通過本次進校的深入考查,對專業在學生、培養目標、畢業要求、持續改進、課程體系、師資隊伍、支持條件七個方面的建設情況提出了寶貴意見和合理建議。專家組各位專家也分別反饋了個人考查意見,提出意見和建議。

專業負責人李亞教授代表專業表態,感謝專家組的辛苦工作,專業將嚴格按照專家組的相關意見和建議,開展持續改進,不斷提高人才培養質量。

最后,校黨委副書記魯嘉華致辭,他再次感謝專家組的辛勤工作和精準的指導意見,專家組對相關問題提出的可操作、可落實的建設性意見和建議,對制藥工程專業和學校其他專業的專業建設和人才培養具有重要的指導意義,學校將本著以學生為中心的理念,落實到全校的教學工作中,推動實現國內一流的現代化工程應用型特色大學的建設目標。(徐美燕)

  

  

  

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第十屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽(大學英語組)上海賽區比賽在我校舉行

我校張丁月老師將代表上海參加全國總決賽

第十屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽(大學英語組)上海賽區復賽和決賽于524日至25日在上海工程技術大學松江校區熱烈上演并圓滿落幕。我校外國語學院的兩位選手在大賽中取得驕人成績,張丁月老師榮獲綜合課組特等獎,將代表上海賽區參加全國總決賽;高艷寧老師榮獲(視)聽說課組一等獎。

比賽共設有綜合課組和(視)聽說課組兩個組別,共有來自全市19所高校的30名教師參加了綜合課組和(視)聽說課組的比賽。比賽中,參賽教師們展示了過硬的基本功,包括扎實的語言功底、先進的教學理念和豐富多樣的教學方法。組委會組織了14位專家評委對比賽過程進行了認真、客觀和公正的評審。我校外國語學院王剛院長作為專家評委全程參加了本次大賽的評審工作,并給獲獎選手頒獎。

頒獎典禮于525日上午舉行,上海工程技術大學王巖松副校長應邀出席并致歡迎辭,他對大賽的成功舉辦表示祝賀,對主辦單位給予我校的信任和支持表示感謝,對于蒞臨我校的專家評委和來校觀摩的教師表示歡迎,介紹了我校辦學理念及近年所取得的成就。教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員、上海理工大學外語學院院長、中英國際學院常務副院長劉芹教授致辭,她高屋建瓴,指出了選手們存在的一些不足,寄望中青年英語教師在教學中進一步加強課程思政,推動學術英語教學服務于學生的專業發展,拓展學生的國際化視野,在培養學生跨文化溝通能力和審辨式思維方面做出更多的嘗試。上海外語教育出版社社長孫玉編審致辭,他回顧了上海外語教育出版社的發展歷史和所取得的成就,指出在新時代外語教育教學事業大有可為,要致力于培養一專多能的人才,服務于國家的改革開放事業和“一帶一路”倡議。兩個組別的點評專家東華大學外語學院院長趙曉臨和浙江工商大學外國語學院名譽院長劉法公寄語外語教師進一步夯實語言的基本功,對標《大學英語教學指南》,以學生為主體,遵從教學規律,圍繞課堂教學目標中心設計教學方法,培養出具有國際視野和國際競爭力的綜合性人才。

本次比賽是由教育部高等學校大學外語教學指導委員會、教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會、教育部職業院校外語類專業教學指導委員會、上海市外文學會和上海外語教育出版社主辦,由我校外國語學院承辦。我校數理外國語聯合黨委王勤書記在最后致辭中,感謝領導和專家對于學院承辦工作的關心與支持,向選手們的優異表現表示祝賀,向參與本次比賽組織和服務工作的所有教師和學生表示感謝,祝愿上海賽區的兩位特等獎獲得者在全國的年度總決賽中取得更好的成績。(馬德忠)

  

  

  

第三屆上海工程技術大學

青年教師教學競賽火熱開賽

教師是立教之本、興教之源。為進一步提升青年教師教學能力和水平,提高教學質量,培養造就一支符合新時代要求的高素質專業化青年教師隊伍,528日,校工會聯合教務處、教師教學發展中心、教師工作部以及人事處,舉辦第三屆上海工程技術大學青年教師教學競賽。校黨委副書記、工會主席史健勇,副校長王巖松出席活動,來自校內外29位評委專家、53位參賽選手、青教賽競賽組委會領導小組成員以及工作人員近百人參加了活動。

校黨委副書記、工會主席史健勇向各位專家評委的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心感謝。他指出,學校高度重視青年教師隊伍建設,在學校快速發展和青年教師高比例的情況下,如何幫助青年教師適應新時代要求,不僅要上好一門課,更要把思政與課程緊密結合起來。他希望通過青教賽的平臺,加強專家與選手的互動交流,在全校范圍營造潛心教學的師德師風氛圍,幫助青年教師補短板、提技能、強素質,從而更好地助力學校教育事業發展。

在賽前碰頭會上,教務處處長、教學質量管理辦公室主任陳浩介紹了競賽流程、評分辦法及分組情況。校工會常務副主席柳如榮主持會議并對本屆青教賽的籌備和推進情況進行了介紹。

本屆校青教賽有三大亮點,啟動早、籌備精、參與廣。越來越多的青年教師積極報名參賽,學校各二級學院部門精心籌備院級選拔賽,抓教學層層深入、比技能你追我趕的師風師貌在程園內蔚然成風。

青春在講臺,上好一門課,奉獻在程園。近年來,校工會協同相關部門,搭建平臺助力青年教師立足崗位、建功立業,不斷把青年教師教學競賽納入學校教師隊伍建設的基礎性工作中,分類分階段開展培訓,不斷增強以賽促建的針對性實效性,如今,青教賽已成為程園青年教師專業發展和技能提升的訓練場和成長營,青年教師隊伍正快速成長為學校教學科研等工作的中流砥柱,為學校教育事業大跨步向前進積聚了更多青春力量。

(魏巍)

  

  

  

學科競賽 捷報頻傳

特等獎:“挑戰杯”上海市賽獲佳績

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

525日至26日,由團市委、市教委、市科委、市科協、市學聯共同主辦的第十六屆“挑戰杯”上海市大學生課外學術科技作品競賽決賽暨頒獎典禮在東華大學舉行。

經過激烈的比拼,我校再次取得“挑戰杯”上海市賽優異成績,獲得一項特等獎、三項一等獎、三項二等獎、四項三等獎的優異成績,續捧“優勝杯”。

本屆大賽有來自復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師范大學等全市49所高校的8000多項作品申報大賽,共464項作品角逐最終的決賽答辯。

來自管理學院的張貝團隊奪得特等獎,機械與汽車工程學院季亞波團隊、化學化工學院范心怡團隊、社會科學學院徐菁陽團隊獲得一等獎,化學化工學院李維楊團隊、航空運輸學院張雪峰團隊、城市軌道交通學院林高翔團隊獲得二等獎,管理學院黃聘聘團隊、材料工程學院張佳星團隊和張鐠丹團隊、社會科學學院蔡燕萍團隊獲得三等獎。

我校自去年6月啟動校內賽以來,為了提升參賽作品實力,在校領導的關心支持下,團委先后多次邀請了全國及上海市“挑戰杯”專家為參賽作品做專題指導,并舉辦多次工作推進會,全力做好各支團隊的后勤保障工作。項目所在學院黨政領導高度重視、指導教師和參賽學生全情投入,不斷完善參賽作品,最終取得了市賽好成績。

(陳翼然)

一等獎:

第八屆上海市大學生機械工程創新大賽

第八屆上海市大學生機械工程創新大賽于518日在上海海事大學落下帷幕,我校14組參賽隊在機械與汽車工程學院張春燕、盧晨暉、張美華、陳曦、駱佼等年輕教師團隊的帶領下,經過緊張角逐,斬獲一等獎2項、二等獎4項,學校獲優秀組織獎。

本次大賽由上海市教委主辦,上海海事大學承辦,主題為智能環境下“機械+”——面向家庭和校園生活智能機械。大賽共吸引包括上海交通大學、同濟大學、東華大學等在內的17所高校的168支隊伍730人參賽,比去年參賽人數多出150余人,最終決勝出一等獎30項,二等獎54項。

學校去年11月舉行了校內選拔賽,經校內專家遴選后,最終選出14個作品參加市級比賽。參賽同學表示,機械工程創新大賽讓他們收獲頗豐,不僅學習了硬件設計和調試、三維制圖、三維打印操作等技能,還感受到了團隊協調合作的重要性,學會了有針對性地查找資料。學生們表示參加比賽給了他們理論知識結合實際項目的機會,提高了創新實踐能力,參賽的經歷讓大家擴大了視野。

上海市大學生機械工程創新大賽自2012年創辦以來,在上海市教委的大力支持下,已成為上海市一年一度較有影響的大學生賽事。大賽旨在進一步深化上海高等教育內涵,推進上海高等教育內涵建設,深化上海高校人才培養模式和實踐教學改革,切實加強大學生實踐能力、創新精神和團隊意識培養,不斷提高人才培養質量。(楊光)

三等獎:第八屆全國口譯大賽上海區復賽

525日,在上海理工大學舉辦的第八屆全國口譯大賽上海賽區復賽中,經過激烈角逐,我校外國語學院顧君妍同學表現優秀,奪得三等獎。

全國口譯大賽是由中國翻譯協會主辦的展現全國性在校大學生英語口譯應用能力的賽事活動,也是國內最為權威、水平最高、競爭也最激烈的比賽。上海區復賽分為兩輪,上午的預選賽以英譯中交替傳譯為主,下午的決賽則以中譯英交替傳譯為主。本次上海區復賽參賽人數包括各大高校口譯精英百余人,經過緊張的預選賽,排名前20的選手進入決賽。

外國語學院歷來重視學生能力的培養,曾組織各類校內競賽,旨在選拔優秀學生參加校外各級各類競賽活動。本次比賽也是我校自翻譯專業開辦以來,首次派隊參加全國口譯大賽,初次參賽就能取得獎項,離不開我校外國語學院各級領導的大力支持、輔導教師團隊的傾力教學以及參賽學生的努力奮斗。(羅曼)

  

  

  

  

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新工科建設思想大碰撞——走進《數據科學與分析》課程組

編者按:為深入貫徹黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,進一步深化我校教育教學改革,提高人才培養質量,工程大以新工科建設為引領,全面推進新工科教育改革,力求探索工程教育的工程大模式。即日起,教務處聯合新聞辦推出【新工科教育改革】專題,從“激發課堂活力”、“推進協同育人”、“改革成果概覽”等三個方面,展示工程大在新工科教育改革方面采取的舉措、取得的進展、獲得的成績。

  

《數據科學與分析》是電子電氣工程學院新工科專業數據科學與大數據技術專業的重要課程,課程建設立足于新工科教育體系結構、立足于產教融合,把專業培養目標融入課程內容,緊密結合大數據行業公司需求,注重理論和實踐結合。

課程的教學目標是運用統計分析、機器學習、分布式處理等技術,能從大量數據中提取對科學研究和生產實踐有意義的信息,以可視化等技術通過通俗易懂的形式傳達給決策者,為后續大數據技術的相關專業課學習打下良好基礎。對于掌握計算機理論和大數據處理技術,系統地培養學生掌握大數據應用中的各種典型問題的解決辦法,實際提升學生解決實際問題的能力,將領域知識與計算機技術和大數據技術融合、創新的能力的培養具有重要意義。

一、注重產教融合隊伍建設,科研反哺教學效果明顯

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

課程組包含數據科學與大數據技術專業的理論與實踐教學的主要骨干教師,團隊由1位教授、1名副教授和4名講師構成,其中具有博士學位教師5人,碩士研究生1人,具有合理、優化的知識結構、年齡結構和職稱結構。

教師年齡結構合理,中、青年搭配。課程組重視教師梯隊建設,以中年骨干教師帶教青年教師。教師隊伍在本專業既有豐富的教學經驗,又有豐富的實踐經驗,并且在所教授的課程中均包含實踐性教學環節,對學生實踐能力的培養提供了良好的保障。

課題組成員全部都有企業掛職經歷或者主持科研項目的經歷,注重科研反哺教學,注重課程教學中引入學科競賽相關內容,課題組主持國家自然科學基金面上和青年項目各1項,主持企業委托項目10余項。通過項目驅動,將“基于大數據的綜合安防系統”,“基于大數據的電子商務系統”和“軌道安全監控的大數據分析”等工程研究引入教學,提升了課程的吸引力。

二、明確教學目標,完善課程教學體系

課題組從數據分析的規律出發,來設計課程內容。主要從數據科學概論、大數據的產生、大數據的存儲、大數據的獲取、大數據的處理、大數據的分析、大數據的可視化、大數據的安全、大數據的應用、大數據的未來等環節逐漸展開。

課程設計過程注重以現代信息產業發展需求為導向,注重與電子信息、自動化等相關專業的交叉融合,秉承“大數據+X”的復合人才培養理念,堅持“理論學習+工程訓練+新技術應用”的人才培養模式,探索“新工科”加“工程認證” 的人才培養實踐,培養具有數學與自然科學基礎知識,系統掌握數據科學與大數據技術的基礎理論、基本技術,具有較高的文化素養和職業素質,知識、能力和素質協調發展的,能夠勝任大數據科研、開發與分析等工作的具有系統思維、工程實踐、創新意識和團隊合作能力的高等工程應用型人才。在制定培養方案及課程大綱時邀請了高校、企業專家共同指導。以確定課程及內容的合理性。

課程體系的設計圍繞“學生中心、產出導向、持續改進”核心內容。教學大綱的撰寫與畢業目標對應,同時思考 “復雜工程問題”在課程的體現。并就相關問題在燕山大學計算機系進行了調研。

根據培養目標,設計課程的目標如下:

1)具有以數據科學的思維了解大數據的產生背景和價值,思考問題、解決問題的意識。

2)能夠掌握大數據存儲系統、分布式文件系統和NoSQL數據庫相關技術進行大數據的存儲。

3)能夠掌握利用多處理器技術、并行計算、MapReduce并行計算的相關技術進行大數據處理的能力。

4)能夠掌握數據爬蟲的方法和工具、基本的可視化和分析工具,使用工具和技術進行數據的抓取、清洗和可視化的能力。

5)能夠使用大數據分析的模型和算法,利用決策樹算法、K-means算法、深度學習等方法分析和解決實際案例中的問題。

6)能夠了解大數據的處理和分析知識和技術在互聯網、交通、醫療等行業的需求和應用特點。

三、構建多層次課程結構,豐富人才培養模式

課程作為電子電氣類專業的平臺課程,覆蓋學院全體本科生,量大面廣。對課程教學的深度和廣度提出了更高要求。如何將大數據及數據分析思想,貫穿于整個育人過程,是課程建設中亟待解決的問題。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

課程面向本科教育,課程的育人理念貫穿于中學-大學和碩士三個階段,采取措施如下:

1)為了配合上海市教委正在大力推廣的中學生雙新平臺課程建設,課程組與上海市教委、上海科技出版社聯合推出面向中學生的《大數據的奧秘》教材,目前處于出版社審稿中,在教材建設中課程組積極為專業宣傳,為專業招生提供了有力支撐。

2)擬將課程進行本科+碩士一體化培養模式改革,即將課程納入電子信息專業的選修課程,在本科階段修讀完該課程,若報考我校電子信息專業碩士,可以直接認定選修學分,簡化了碩士階段課程。通過一體化改革建設一流人才培養體系,能改進數據科學與大數據技術人才的培養方式,提高專業人才的培養質量,提升學生多學科融合的綜合科研素養。

四、全方位構建實踐教學體系,培養學生創新能力

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1)課程設置了實踐環節。12課時的實踐環節,設置了4次實驗,實驗設置使學生能較系統掌握專業的基礎理論和思維方法,理解本專業的基本概念、知識結構、典型方法,建立數字化、算法、模塊化與層次化等核心專業意識;掌握數據的處理與分析的基本方法;具有應用數據模型進行開發的能力,實驗過程中采取興趣驅動的方法增強學生興趣。

2)在計算機及相關專業的本科畢業論文中,根據具體需求,融入了與大數據技術相關的設計內容,2019級本科畢業設計有約10個題目涉及大數據技術相關的領域。

3)課程組在課程建設的過程中采用大數據及數據分析理論引入到育人過程中,結合競賽指導,指導完成的作品榮獲中國多媒體大會圖像去霧處理競賽第一名、 “Driving Companion”作品獲得“埃森哲全球數字創客馬拉松”競賽中國賽區季軍,該作品數據分析、語音識別、深度學習、無線通訊等相關技術,設計了適合上班族和租車行的智能駕駛陪伴產品。同時還指導獲得大學生電子設計競賽、研究生電子設計競賽的全國二等獎、三等獎等獎項。

4)課程組實踐環節注重與企業合作,例如:與上海眾網數聚立方信息科技有限公司在平臺建設、學生創新創業、校企聯合技術攻關以及共建創新平臺等方面進行合作,以拓寬課程實踐的廣度。

五、課程改革受到同行關注與認可

數據科學與分析課程組開展了多次的內部教學研討和對外教學交流來的不斷完善、不斷改進課程教學,而課程的教學思路與理念也得到了兄弟院校的肯定與認可。

1201876日,全國高校人工智能與大數據創新聯盟系列巡講活動第一站在我校進行,來自全國各地高校的專家教授、企業負責人等30余人就人工智能和大數據專題開展交流研討。課程負責人方志軍教授做了新工科建設、大數據專業辦學及課程改革的交流發言,其教改理念得到了與會專家的認可與好評。

22018916日、20181021日、2019427日,黃潤才老師作為課程組代表,先后前往青島大學、大數據聯盟總部、曲阜師范大學等地進參加了大數據教學研討會,以數據科學與分析課程教改為主題進行了發言,與參會同行進行了深入的教學研討和交流,其課程設計與方法得到了同行的認可。

(本版稿件來源:教務處、電子電氣工程學院)

  

  

  

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對農藥界70年發展的回憶與思考

——中國農藥創新早期的幾朵浪花

徐子成

編者按:為慶祝新中國成立70周年,校離退休黨工委以“我和我的祖國”、“我與共和國同齡”為題,發起征文活動。老同志們憶往昔崢嶸歲月,展未來強國豪情,或講述與祖國共奮進的經歷與故事,或謳歌中華盛事的愛國情懷。即日起,本報選取其中精彩的篇章,以饗廣大師生。

  

一、一窮二白的中國農藥工業

舊中國留給我們的只有沈陽農藥廠的兩個簡單的殺菌劑。上海農藥廠的前身——上海藥械廠只是將進口的DDT進行分裝,研究人員幾乎沒有。隨著國家的發展,有機氯農藥逐步地發展起來,最有名的就是六六六、DDT。其中為了抗擊細菌戰,DDT有了一定的發展。當時葛店化工廠、天津農藥廠、上海農藥廠等,都算是大廠了。

“收多收少在于肥,有收沒收在于藥”在這個口號帶領下,多家大型農藥廠像雨后春筍般出現在中國的大地上,中國農藥生產有了一定的規模。但是,產品幾乎都是仿制的。到了上世紀七十年代左右,國內大概只有120種農藥,制劑也只有100多種,幾乎一種農藥只有一兩種制劑。很多農業領域的工作人員認為,就憑著這些農藥,再加上進口一部分,我們也基本應對了中國當時農牧業的需求,確保了幾億人有飯吃,心中也是有自豪感的。

二、形勢逼迫,起步創制,創仿結合

上世紀八十年代初,國務院一聲令下,有機氯農藥,主要是六六六,全部下馬。國家拿出一大筆外匯進口農藥以滿足農業的需要。幾十家六六六農藥廠立刻下馬,我當時工作的上海聯合化工廠(當時稱紅衛農藥廠)5000噸原藥及制劑全部停產。那時國家開始提出“創制農藥,創仿結合”的口號。

要創新農藥談何容易,進展艱難,實際上還是以仿為主。當然,要仿制也不容易,經過幾個五年計劃的努力,我們仿制的水平也越來越高。

三、改革開放,大力提倡自力更生創制新農藥

近五十年來,創新新農藥的工作,可以大致分為兩個階段:前二十年還是處于準備階段,人才準備、國家統籌安排,投入大量資金。近三十年由準備階段進入了認真實施階段,特別強調知識產權保護的問題。國家也分別設立南北兩大創制中心,產學研結合。沈陽化工研究院、南開大學、中國農大、湖南研究院、浙江化學研究院以及近來發展的由宋寶安院士領導的貴州大學團隊,都做出了巨大的貢獻,可以說初戰告捷,戰果豐碩。當然有些同志還不夠滿意,但是,我要說,創制困難,實在不容易,現在還是處于播種時期,參加科技攻關的戰友們辛苦了,勝利就在前方!

四、產學研結合是創新成功的必由之路

近二十年,我已退休,不做這方面的工作了,我這里只是在回想四十年前我在上海聯合化工廠工作時的一些體會,說出來與大家分享。

我們當時與浙江化工所萬迪秀主任合作,生產紋枯利、菌核利兩個品種。小試都是他們做好的,到我們工廠來只是放大生產,進一步做大田藥效與毒性工作的研究,特別是兩年慢性毒理工作,這方面國內工作很少有人做,費錢也多,因為我本人是生物系的研究生,所以對此很有興趣。當時的情況有兩點我記憶猶新,與武漢醫學院周教授合作,做了兩年大鼠慢性毒理試驗,結果發現菌核利致大鼠白內障,因此,當年被國外稱為王牌殺菌劑的菌核利被槍斃了,我很傷心,當時也引起了國內農藥界的一陣轟動。慢性毒理工作不能再不重視了。后來,我考慮紋枯利是菌核利的姐妹產品,我們試著本來用來防治紋枯病,改用大田防治油菜菌核病,一舉成功,代替了菌核利,同時國外同行認為紋枯利不能用于煙草作物。我當時認識青州中國農科院煙草所的老劉同志,我給了他一些紋枯利粉劑,請他研究一下,為什么禁用在煙草上,實驗結果大出我們意料,不但能用,而且是防治煙草赤星病的首選。據說,三十年來一直暢銷至今,農民兄弟們稱它為救命藥。紋枯利后來面市后,正式稱為“菌核凈”,主治油菜菌核病、煙草赤星病。

五、創制隊伍必須是多學科高起點

這幾年,有些輿論宣傳農藥不能用,要生產“天然蔬菜”,這當然好,但我絕對反對把優秀的農藥都妖魔化,這有否定一切的嫌疑,我個人認為要認真對待一下。就像有些人大講食品添加劑不能用,我曾經看到國外一些權威人士講:“沒有食品添加劑,就沒有食品工業!”上海一家著名飯店的法式面包,價格高、很好吃,顧客天天排隊,不就是添加劑好嘛!我認為我們對添加劑、農藥、醫藥、助劑的研究和國外的差距還是很大的。因此,不要動不動就講“一切回到天然的狀態,不加任何東西”,這是要商量的,實際上這些東西對我們國家的發展利少弊多。

一生做農藥很幸福,新中國成立七十周年了,寫了一小段有關中國農藥創新發展的歷程,以示祝賀。

  

  

  

建國七十周年抒感(四首)

朱雪冬

中共一大

上海灘頭石庫門,

先驅聚議展胸襟。

初心耿耿代相繼,

滄海云帆掌舵人。

開國大典

當年大典慶翻身,

民眾歡騰曙色新。

領袖城樓昭四海,

神州從此轉乾坤。

改革開放

改革開放遠征難,

萬馬奔騰未下鞍。

關隘重重擋不住,

蹄聲奏凱更揚鞭。

偉業新篇

江河吟唱群山舞,

壯麗滄桑七十年。

還待復興夢圓日,

喜看偉業續新篇。

  

  

  

成功很簡單

朱文

成功很簡單

在我眼里,教過的孩子中,有些孩子有著明顯被成功青睞的特質。

小紅是我第一年教的班里的一個甘肅男生。因為名字叫“紅軍”,所以被班里的女生叫成“小紅”。他的年齡比同班的孩子要大2歲,來自偏遠的鄉村,被歸類為特困生。

在和他共課的一年里,我無論如何都沒能從他身上找到任何窘迫困苦的痕跡:無論是在課堂上,還是在校園里遇到他,他總是穿得干凈整潔,頭發也理得整齊,沒有大多數男生油膩的樣子。和人交談時,經常展露笑容,笑起來很寬厚。

在課間時,我們都喜歡找他聊天,他會主動真誠地接過話題,也從不取笑同學。

不像同齡人,有家庭支援日常開銷,他所有的生活費都要靠自己。在下半學期,他和同學合伙開了一個小小的水果店。雖然進貨時,被供貨商逼得連一分錢都要計較,但看他給班里同學送免費果汁,倒很大方,班里所有的同學都喝過他的果汁,連我也被送過一杯。

有一次課上講感恩節,話題不知怎么就轉向了他,班里幾乎所有的同學都得到過他的幫助,哪怕是向他借錢,他也會慷慨答應。那天的課,最后變成了向他致謝的課。

三年后的一天,在路上被他叫住,畢業一年的他已經是小有成就的創業者了。

福英是貴州六盤水的交換生。剛來我班上英語課,非常吃力,幾乎一個單詞都不會念。連續兩節課,看她坐在第一排,始終筆直地坐著,睜大眼睛很努力地想要跟上我說的。課后,我找到她,給了她本參考書,關照她多讀。之后的課,和班里大部分同學不同,每到要求完成課堂作業的時候,她總是第一個舉手要求參加完成,每念一些拗口的單詞,她都一定要念完念準。有時也見她在其他課堂,依然是一個人筆直地坐在第一排。

最后期末考試,她居然能脫稿站在講臺上洋洋灑灑地做完整的演講。她是我從教以來見過在英語上進步最快的同學。半年后,得知她代表我校參加建模比賽獲得第一名。

珍藏于心的擁抱

每個學期的最后一節課,我都有沖動,想抱抱班里那些和我共渡愉快時光,以后可能再也不會相見的同學們。礙于師生關系,我刻意地避免任何肢體接觸。

2015年的那個學期的公選課,是我經歷過的課堂氣氛最溫暖愉快的一個班:近100名同學來自不同專業,有近一半的同學是文科和藝術專業,善于表達和營造溫情的氣氛。最后一節的告別課,大家都戀戀不舍,上臺向喜歡的同學說心里話。

班里有個學經貿的男生,因為是過敏性體質,長得很瘦,但自帶強大笑場,以前課上只要他一上講臺,哪怕是非常普通正常的話,只要經他的口說出來,莫名其妙地就能帶得一大個教室笑聲不斷。那天他最后上臺,他一斂超級笑星的氣質,在眾多同學的注視下,在講臺上把臉轉向站在墻角的我,用德語緩慢又嚴肅地說,“老師,我愛您!”然后,在我看來,邁著像國王一樣的步伐,帶著干凈明朗的笑容,堅定地走到我面前,在近百雙眼睛的注視下,很輕地抱了我一下。

常常覺得自己一生都像容器,去包容和愛護他人,而很少被人包容接納,但自從有了那個擁抱,每遇到低落的時候,想起這個擁抱,心里就會泛起強大而溫暖的力量。

  

  

  

中縫

  

  

  

我校榮獲市僑聯

“我和我的祖國”

誦讀大賽優勝獎

523日下午,由服裝學院教師組成的僑聯代表隊在上海市僑聯主辦、東華大學承辦的僑與中國夢——“我和我的祖國”誦讀大賽中榮獲優勝獎。

校統戰部、僑聯高度重視此次比賽,服裝學院黨委給予大力支持,組織6位選手充分準備,積極備賽。此次比賽進一步展現了新僑教師對祖國的深厚情誼,對中國未來發展的憧憬與期待。

(戴宣言)

基于模態的

車輛動態性能設計

522日,同濟大學鐵道與城市軌道交通研究院周勁松教授來校,以《基于模態的車輛動態性能設計》為題為城市軌道交通學院的師生帶來一場精彩的講座。

周教授結合自己數十年來從事科研工作、教學工作的實踐經歷,與學院的師生分享了許多科學研究與工程實踐方面的經驗與心得體會,并與大家就模態分析所涉及的方方面面知識進行了積極討論。(宋瑞剛)

設計新型固態材料的方法

日前,我校海外名師加拿大阿爾伯塔大學Arthur Mar教授應邀到化學化工學院作學術報告。報告題目為《Accelerating the Discovery of Solid State Materials: From Traditional to Machine-Learning Approaches》。

Arthur Ma教授首先介紹了設計新型固態材料的各種方法,與DFT計算等方法相比,Machine-Learning方法具有廉價、高效等特點。Arthur Mar教授的課題組將Machine-Learning方法應用于設計新型非線性光學材料、熱電材料之中,成功合成了新型二元AB化合物、三元ABC化合物、Heusler相以及半Heusler相化合物。此次報告給各位老師和同學提供了科學研究的新思路。(化工)

科技園舉行2019兩岸

青創大賽發布會

近日,2019上海海峽兩岸青年創業大賽新聞發布會在國家大學科技園舉行。

發布會上,上海工程技術大學國家大學科技園總經理曾國輝、上海(金山)海峽兩岸青年創業基地與上海財經大學信息管理與工程學院簽署合作協議,將掛牌成立“校外人才實訓基地”和“校外人才培訓基地”,共同助力兩岸青年創業。(秦成琳)

圖書館舉辦

數據庫使用培訓

近日,“聚焦一流學科,推動一流學科建設——基于WOSESI事實型數據”使用培訓在圖書館舉行,科睿唯安產品與解決方案專家黃庭穎擔任主講,來自各學院的30余名教師參加了培訓。

本次培訓使我校教師進一步深入了解了使用InCitesESIJCR數據庫進行學科發展水平和態勢分析的方法及分析依據,將為我校的科研聚焦和學科建設投入提供相對客觀的決策咨詢參考。(沈元蕊)

  

  

  

韓國公州國立大學

來校交流訪問

523日至26日,韓國公州國立大學藝術大學院副學長、游戲設計學科學科長景炳杓教授一行,受邀來我校進行交流訪問。

景炳杓教授一行與中韓多媒體設計學院院長吳亞生教授等,就研究生共同學位授予、非學歷合作等內容進行了深入探討,雙方在學科發展,產業進步等多方面達成了共識。(俞蘭)

我校2019

高等數學競賽成功舉行

524日下午,由教務處和數理與統計學院聯合主辦的我校“2019年高等數學競賽”在教學樓成功舉行。

本次競賽吸引了700余名在校大學生參加,其中理工類考生500余人,經管類考生200余人。舉辦全校大學生高等數學競賽,旨在激發我校學生學習高等數學的積極性,提高學習數學的興趣,營造主動學習、刻苦鉆研的良好學習氛圍,進一步開拓學生的探究意識及創新能力,提高高等數學的學習水平。(李宜陽)

第一屆校友羽毛球

邀請賽落幕

525日,“奈雪杯”2019年上海工程技術大學第一屆校友羽毛球邀請賽在松江校區羽毛球館落下帷幕。

經過激烈角逐,來自管理學院的2018屆畢業校友莫傳學獲得男子單打冠軍,來自電子電氣學院的2010屆畢業校友劉萃慧獲得女子單打冠軍,她還與來自服裝學院的2010屆畢業校友顧吉祥組合獲得混合雙打冠軍。火熱的賽場成為校友之間交流情誼的平臺,激烈的比賽展現了工程大校友的情懷。(鄭文靜)

我校在上海市

高校軍事課教學展示

比賽中獲佳績

525日,在上海市學校國防教育協會主辦、華東師范大學承辦的2019年度上海市高校軍事課教學展示(識圖用圖)活動比賽中,我校代表隊在全市參賽高校中脫穎而出,獲男子團體一等獎、女子團體二等獎和總團體二等獎的好成績。

我校在識圖用圖項目上一直保持較高水平,2015年和2017年兩次代表上海市參加教育部主辦的全國軍事課教學展示(識圖用圖)比賽,并榮獲多次團體三等獎。(薛輝)

航空運輸(飛行)學院

成功舉辦

首屆航空英語大賽

524日下午,由航空運輸(飛行)學院與朗閣教育聯合舉辦的首屆航空英語大賽決賽在航飛樓報告廳舉行。經過預賽,共有10名本科生和研究生晉級決賽。

同學們紛紛表示,此次比賽為航飛學院全體同學提供了一個展示英語學習成果、交流英語學習經驗的平臺。大家以賽促學,激發了對英語學習的積極性和熱情,也很好地營造了人人學習向上的良好學風,為今后的職業發展打下了扎實的基礎。(戴振華)


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